王勇代表：

您提出的教科文卫类27号《关于强化学前教育师资队伍建设，促进学前教育事业持续健康发展的建议》已收悉。经研究办理，现答复如下：

一是加强联盟共建，促进城乡均衡发展。各联盟园按照“分层联动、资源共享、协同发展”的“1+3+N”联盟化教研网络，积极开展联盟教研活动。开展教育服务工作中心牵头、二级联盟园木垒县幼儿园承办的联盟小课题交流研讨活动1次，全县14所联盟幼儿园全覆盖，参加人员近70人，优秀的课题研究案例为全县幼儿园教师提升教科研水平提供了借鉴和参考；二幼、三幼联盟开展计划制定、课程建设等专题研讨5次，覆盖下属联盟 50余人次。

二是加强示范引领，发挥骨干带动作用。充分发挥州县两级学科骨干的引领示范作用，依托联盟及庭州名师、州县两级名园长、名师、名班主任等工作室，为成员单位开展下乡送教3次，开展小课题研讨培训4次；依托工作室邀请乌市学前教育专家开展送教送培联合教研活动1次，覆盖三幼下属联盟及相关工作室60余人；两个工作室共14人赴奇台参加为期2天的福建福州市船政幼儿园林霞园长等一行专家送教送培研讨活动；开展教研员携县幼儿园联盟和工作室下园调研指导工作1次；新户幼儿园及相关工作室邀请教研员开展课题研究专题联合教研活动1次，覆盖60余人次通过示范引领和现场指导，点对点解决制约教师专业发展的盲区和盲点，拓宽教师专业发展的路径。

三是加强专业培训，提升教师专业素养。利用内地专家的优质网络培训资源，对全县140余名幼儿园一线教师开展了为期3天的寒假继续教育培训；组织全县幼儿园园长参加《学前教育法》线上培训1次，全县幼儿园专任教师参加幼儿园保育教育指南与幼小衔接专题培训2次，参加非遗活态传承线上学习培训1次；全县5名教师赴疆内外参加国培、区培，外派24人次分别赴玛纳斯县和昌吉市参加线下培训及研讨活动，县幼儿园1人代表木垒县参加州级交流研讨。分批次派出10名管理者、中层、教师赴昌吉市、阜康等地跟岗学习。依托培训不断提升学前教育教师队伍整体专业理论素养和教学实践能力。  

联系单位：木垒县教育局

联系人：马瑾              

联系电话：13565328116

木垒哈萨克自治县教育局

2025年11月10日