詹生荣、加米拉委员：

您关于“关于将中小学图书管理员纳入教师职称评审系列的提案”的提案收悉，现将办理情况答复如下：

经逐校核实，我县中小学现有图书管理员17名，其中7名为专任教师兼任，10名为转岗教师担任，均享受专业技术岗位待遇，转岗图书管理员中3个高级、6个一级、1个初级。这些专兼职图书馆员本就在教师职称评审系列职中。这些管理员中职称晋岗存在的主要问题是普通话水平不达标。根据《关于印发<新疆维吾尔自治区 新疆生产建设兵团中小学教师系列职称评审条件（试行）>的通知》（新人社发〔2023〕71号）第二章基本条件第五条申报职称须具备下列条件之（三）履职尽责。有扎实学识。具备教师资格条例规定的相应教师资格证书、专业知识和教育教学能力；熟练使用国家通用语言文字教学，普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上，其中语文教师须达到二级甲等以上；具备相应教师信息技术应用能力，能够切实履行教师岗位职责和义务。

中小学职称评审和岗位变动对象是符合条件的全体教师，过程和结果完全按自治区评审条件公平、公正、公开、透明，符合条件的（转岗教师）图书管理员也在其中，在职称评审中享有与一线教师同等的待遇和机会。

经与县人社局沟通，教师系列专业技术职称与图书管理员系列专业技术职称原则上可以同级互认，如果是专职图书管理员，可以在现有专业技术职称基础上，根据本单位专业技术职称空岗情况，申报高一级图书管理员专业技术职称。具体流程和条件可以个人身份注册登录新疆专业技术人员管理平台，对照评审条件，选择与个人能力和业绩条件相符的专业技术职称参与评审。取得职称后与本单位教师同平台按比例申请职称兑现。职称评审的条件、流程及手续等完全依据州级评审组织部门要求统一展开。

联系单位：木垒县教育局         

联系人：蔺进龙 

联系电话：15999358919      

       木垒哈萨克自治县教育局

                              2025 年11月10日