规划范围：

木垒县域范围内，对县城所辖街道和乡镇幼儿园的发展进行统筹规划。

规划期限：

2021-2025年。

指导思想:

以党的十九大精神和十九届历次全会精神为指引，全面贯彻新时代党的教育方针，围绕“优化资源、调整结构、健全机制、提升质量”的要求，贯彻“十四五”教育发展规划，坚持公益性原则、普惠性原则，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，依据“十四五教育规划目标”要求，立足木垒县学前教育实际，因地制宜加快建成布局合理的学前教育公共服务网络，为幼儿提供安全方便、灵活多样、多种层次、规范优质、充满活力、人民满意的学前教育公共服务体系，促进幼儿健康快乐成长。

基本原则:

坚持县域普及普惠、促进教育公平。

坚持统筹城乡、均衡发展。

坚持达标建设、提高质量。

坚持统一规划、分步实施。

坚持改革创新、特色发展。

主要任务:

（一）建立健全学前教育公共服务体系。

1.完善优化学前教育布局。统筹考虑经济社会发展、城乡建设、计划生育政策完善和流动人口管理服务政策调整等对本县人口发展趋势的影响，超前谋划区域学前教育布局，建立普惠性幼儿园，按照构建覆盖面广、高质量学前教育服务体系建设要求，把幼儿园改造提升作为城镇化建设和新农村建设的重要项目，统一规划，优先建设。

2.理顺学前教育管理体制和办园体制。

3.推进学前教育城乡一体化发展，继续推行城乡联盟园共同发展，强弱结对子帮扶模式。

（二）切实推进学前教育教师队伍建设。

1.优化教师队伍结构。

2.强化教师培养培训。

3.大力扶持县域内普惠性幼儿园高质量发展。

（三）大力推进改革创新。

通过政府购买服务解决保教人员短缺问题。落实好幼儿园生均标准、生均公用经费标准，保障财政拨款足额到位。

（四）加大薄弱幼儿园改造力度。

1.加强薄弱幼儿园改造提升。

2.强化安全规范办园。

（五）着力提升保教质量。

1.提升科学保教水平。

2.加强幼儿园规范化办园建设。

（六）做好迎接自治区和国家学前教育督导评估工作。

木垒县人民政府教育督导室组织人员对全县幼儿园开展每年一次督导评估工作。引导幼儿园规范办园。

1.积极推进残疾儿童随班就读和送教工作。

2.着力研究推广“国家通用语言背景下安吉游戏推广”模式。

3.建立“三级教研网络”，发挥联盟园帮带作用，全面开展课程游戏化改革。

保障措施:

（一）加强组织保障。

（二）加强制度保障。

（三）加强要素管理。

（四）加强人才保障。

（五）加强督导保障。